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    他们都知道的……这么久的时间他们的成绩到底是上升还是下降，进步还是退步应该心里有数吧？”

    苏爸爸：“也就高三第一个月的时候，小白因为叮铃离开他去集训了才成绩下降了。所以我说你们不能把他们分开嘛。”

    苏妈妈：“我这儿子任性，多多关照哈。”

    苏爸爸：“为了他的健康成长，请务必将叮铃放在他能见到的范围内。”

    蒋老师盯着一唱一和的两人，呆在一边。

    她还是第一次看到如此画风清奇求着老师别让自己高三的孩子和自己对象分开的家长。

    这时候明越说话了：“你们的担心我们都理解，但是他们不能用和其他学生的眼光看待，他们从小一起扶持长大，一直都是互相帮助的……”

    “他们在一起三年了，我们都知道这回事，这中间经历的事情我们家长更加清楚。曾经我们害怕他们成绩下降，他们用高一一年的时间给我们证明，不用怕他们因为恋爱学习会变差。”

    “孩子长大了，到底需要什么他们会有自己的想法。未成年恋爱不就是因为害怕年纪小被影响被误导才杜绝的吗？但是我们把他们两人看着长大，人品都是知道的。为了不影响其他人，这三年来也没有公开过，知道的学生都劝说过不要公开他们关系了，他们的恋爱很健康，互相支持，互相帮助，没有半点过线。做不到支持，也请不要无理由的阻挠。”

    明越柔柔弱弱，她说出这番话却铿锵有力。

    宁叮铃需要人保护。保护她的人，苏白清最合适了——她是个失败的妻子，是个失败的母亲，但这个决定是这么多年来，她唯一觉得最正确的。

    她的底气，来自于她看着宁叮铃和苏白清一起长大。

    刚刚苏白清发的短信，一个是给苏妈妈看的：我和小饼干被老师发现了，速来忽悠。

    一个是给明越看的。

    “叮铃很害怕。”

    ……

    两个老师这天首次经历了谈早恋如此困难的情况。本以为应该是很轻松的事情，但居然被双方家长拒绝配合让他们分手，立场不同，就这么卡着，谁也无法完美解决问题。

    一对夫妻在飙戏，一位母亲在维护。她们不知道该怎么收尾，勉强又说了几句官方话，就让他们回去了，准备先去教师群问一下这个事情该怎么解决——

    “发现苏白清在和一女孩恋爱，两人都是高三生，但是他们的父母都拒绝让他们分手……咋办？”

    “？？？苏白清恋爱？”

    “上面找错重点了，家长拒绝让他们分手？？？”

    “是……他们说苏白清已经恋爱三年，中间没有发生过任何影响，反而苏白清和这女孩变得越来越好了，所以一直劝我别让他们分开……说是分开后……苏白清就得出问题。”

    “这么厉害的吗？”

    “……哪来的外星人父母。”

    ……

    最后的讨论结果是，还是让两人分开。

    家长说让他们分开后就会出问题，怎么可能？这种理由，逗小孩吗？不存在的。

    两人的班主任各自找了他们交代了这件事，宁叮铃唯唯诺诺地应了“好”，苏白清却心情非常不爽。

    苏白清本来不在意这事情的，反正他们的交流不仅限于学校的，他们是邻居。

    他第二天晚上放学，他依然去宁叮铃的房间，可是她却在

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