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嘉图一眼,侧身错过道往讲坛上走去。 李嘉图无比尴尬地回到了座位上,把先前苏潼靠过的书本扶正,抓了抓发痒的脸颊。 开始上课以前,苏潼还是趁着转身写板书时,把衬衫的第二颗纽扣和最后一颗纽扣扣上了。他穿着高中时期的校服,讲起课来却严肃而慎重,平时看惯了他上课的学生们都觉得有些不适应。 李嘉图感觉这个时候的苏潼,比起一名老师在给学生上课,更像是班上最厉害的优等生在给同学们分享学习经验,和他们的距离近得宛如同期,可还是充满了某种意义上的距离感。 “一个原子中不可能有电子层、电子亚层、电子云伸展方向和自旋方向完全相同的两个电子。”课程上到一半,兴许苏潼还是觉得不甚自在,低头一边看着电脑上的教案,一边把第二颗纽扣解开,“比如氦原子的两个电子,都在第一层,也就是K层。它的电子云形状是球形对称的,只有一种完全相同伸展的方向,那么自旋方向必定相反。” 李嘉图看着他解纽扣的手指,低下头,在草稿本上写了一个氦原子的电子式。他瞟见教导主任带着两个中年男人从教室后门走了进来,来到了教室后排看苏潼上课,心里暗暗讶然。 苏潼写好板书,回头看到突然的来客,错愕了一瞬,低头礼貌地微微鞠了一躬。 学生们看到他的举动,都好奇地转身看了看,发现竟然是教导主任,一个个都变得格外认真听课了。 原来那两位中年人都是认识苏潼的,李嘉图坐在教室后排,他们谈论苏潼的话语听得清清楚楚。 “都长那么大了。”其中一个戴着眼镜,大腹便便的男人说,“我上学的时候,他才那么点大。背着个小书包,拎着饭盒,一张娃娃脸假深沉来找霍老师。”他笑着比划了一个高度。 另一个已经满头白发的中年男人则笑说,“人张开了,那时我还以为他不长个呢,呵呵。” “讲起课来,真是像霍老师……”眼镜男颇为感慨道。 闻言钱老师笑了笑,说,“毕竟是霍老师带大的。” 他们和其他校友不同,来到班上纯粹是为了看苏潼讲课,在教室后面看了大概十分钟,为了不打扰同学们上课,还是悄无声息地离开了。 苏潼在他们离开时,再一次点头相送,脸上有一闪而过的困窘,但很快又恢复了原本自信轻松的模样。 包括钱老师在内,那些长者似乎都知道苏潼的过去。对李嘉图他们来说,苏潼是新老师,但对他们来说,他已经是在自己的生命长河中存在过许久的人。 只有在这个时候,李嘉图才觉得苏潼其实距离他们非常遥远,他更像是前面那个世代的,尽管看起来年轻得没什么信服力。 ☆、chapter 23 由于校庆庆典,取消了周一晚上的自修课,当然也免于化学周测。戏剧社要在庆典上表演节目,李嘉图照例去打下手,负责录音工作。快轮到小品节目以前,他来到后台接过录音器械,为表演节目的同学检查录音话筒。 舞台下黑压压的都是人,除了能够依稀分辨出前面两排坐了些什么人以外,其他观众一概无法辨认。 正式表演节目时,耳机里演员的台词说得特别清楚。他们的情绪比起平常排练的时候更为激动一些,李嘉图时常听到一些过于
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