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    。

    “从前，海里有一个巫婆……”

    “听过了。”

    “从前……”

    “听过了——”

    听着一声又一声的“听过了”，杜若弯腰偏头去看童话书的封面——

    。

    镜头也跟着杜若的视线给到了童话书的封面。

    【杜若：……】

    【哈哈哈，真的是童年回忆了，当时每次听童话故事，开头都是“从前”，导致我一度觉得所有童话故事都是这样的】

    【卖了这么多年，也算是长销书了，说实话，从这几年的童话书看，还是原来的经典】

    直播间里掀起一波“怀旧”情怀的时候，闻戚面无表情，一个接着一个故事将童话书翻到了最后一页。

    杜若默默地接过了接力棒，坐到小板凳上，“刚才的童话故事都听过了是吗？”

    “是——”

    听着小朋友们奶声回答，杜若不自觉放慢了语速：“那今天我给你们讲一个熊猫精的故事好不好呀？”

    听到“熊猫精”，底下的小萝卜头里传出了小小的骚动。

    有小孩子忍不住举手提问：“小杜老师！是动物园里可以看到的，黑白的那种大熊吗？”

    “对啊。”

    “哇哦——”小朋友们齐刷刷地张大了嘴巴，抬起头双眼亮晶晶地看着杜若。

    其中，帽子上有着兔子耳朵的小女孩眼神最亮，坐在小女孩边上的男孩臭着脸。

    “从……”杜若刚开了一个头，猛地换了个思路，“在山上，有一片竹林。竹林里有一只熊猫精，名字是滚滚。他喜欢吃竹子，人缘特别好，山上很多小动物都是他的好朋友，大家都喜欢和他玩。有一次，旁边山头上的熊猫跑到了这边山头上来……”

    杜若语气抑扬顿挫，讲故事的时候还带着肢体动作。

    底下的小萝卜头不断捧场地发出“哇哦”的声音，一眨不眨地看着杜若的动作。

    等杜若讲完后，他看着底下亮亮的眼睛：“你们有什么想要问的吗？”

    兔子帽的小女孩立刻举起手，被点到后“蹭”的一下站起来，“小杜老师，滚滚最后去哪儿了？”

    “我不知道哎，他后来搬家了。”

    “哎——”底下传来一阵不满的小小骚动。

    杜若却只是笑笑，毕竟他也真的不知道滚滚消失后去了哪里。

    “不过我想他现在应该过得很好。”想起那只黑白团子，杜若赶忙安慰道，“毕竟他在山上人缘那么好，离开山上也不会差。”

    听到这话，小孩子们看起来才松了一口气。

    把讲故事这一关给过了之后，杜若总算可以暂时松一口气。

    接着两人作为助手照顾小朋友吃饭。

    幼儿园今天准备的是白花花的大米饭，冬瓜炖肉，小炒青菜，还有每人一块的苹果。

    中班的宝宝们坐在桌子边上，闻戚盛好后，杜若把装好饭菜和水果的小盘子放在小孩子面前，得到了一声又一声软软的“谢谢”。

    其中只有一个酷酷的小男孩是例外，他板着脸，一句话也不说。

    等小朋友们吃晚饭，他们还要帮着带小朋友们去睡觉。

    小朋友们都乖乖地上了小木床，只有刚才酷酷的小男孩还坐在床沿边上，满脸写着惆怅。

    闻戚走到他边上，蹲下来，平视着他，“怎么了？”

    

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