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    他为了照顾小表弟，成了小表弟的班主任。

    一个二十八岁的高中老师。

    偏远小县城本科毕业就能当.高中老师。

    他要扮演的这个角色就是。

    二本毕业。

    当老师时二十二岁，年轻气盛，想要带出一届好学生，但他是新老师，不可能给他好班带。

    他带的是学校最差的班。

    教了几年，没教出好学生，他自己却变成了神经质。

    学校规定早上七点半到校，别的班大多六点四十，七点，他不，他规定他们班学生六点到校。

    学生六点，他自己更早。

    每天五点多就到了，然后拿着一本签到册坐在讲台上。

    点名签到，等学生们到了，盯着学生们看书。

    这也就罢了，课间活动他都不放过，时不时探一个脑袋进来，看谁有学习，在玩耍。

    大家本来就不好学。

    他这么逼。

    学生们受不住了，最后他被套了麻袋，打的住了好几天医院。

    医院里，他还想着学生的学习（没想过他是被学生套麻袋的），住院时间还没够就不顾医生的劝说出院了。

    一出院就被校长通知有学生转到他们班（他小表弟扮演的角色，也是主角）

    ☆、Chapter 60

    这个剧本叫

    柳予安扮演的老师只是一个配角。

    主角是他小表弟扮演的转学生卓凡。

    卓凡家世好、成绩好、人长的还帅, 一到洞山一中就成了校草。

    女主角叫白亦可, 父母离异，有人生没人管，最后走上混混姐道路的一小姑娘。

    两人的交集在前些年。

    当时男主爷爷奶奶还在世, 住在女主家旁边，男主每年暑假都来这边陪爷爷奶奶, 一来二去两人就认识了。

    还结下了深厚的友谊。

    当然, 那时候的女主并不混, 反而特别的乖巧可爱，招人喜欢。

    故事开始：男主转学，多年未见的两小青梅竹马重见，欣喜若狂, 但很快他们就狂不起来了。

    因为男主发现在他面前乖巧可爱的女主是个混混姐（这时候两人已经有点暧昧了）

    想要带她回“正道”，女主不愿意，嫌他多管闲事, 两人闹矛盾……之后发生了一系列的事情, 男主因救女主受了很严重的伤。

    男主受伤, 这是一个很大的剧情转折点。

    ——男主受伤，女主意识到她喜欢男主。

    经过几天的深思熟虑，她决定好好学习, 考取和男主同一所大学。

    但她底子太差, 又因为之前没有人管教养成了很多不良的习性，要静下心来学习特别的困难。

    还好有男主一直陪着她，教他学习, 潜移默化灌输她一些她父母不曾教过的做人的道理，是非观。

    最后，两人考上了同一所985高校。

    这是女主和男主的故事。

    老师这边，执教六年，终于教出了两个985的学生——虽然不是因为他考上的时候但是是他们班的。

    都激动的哭了。

    这个故事，如果没有小姑娘因没人教导学坏这个背景，就是普普通通的小男生小女生谈恋爱的故事。

    但多来点这一层，整个故事就不一样了，除了谈恋爱，还讨论了时下热门的社会问题：成长与教导、生与养的问题

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