第106章 认识自然宇宙工具 (第2/2页)
化和公理化一定是正确的方法呢?” “谁说三段论是正确的推理手段呢?” “人类无法用数学本身,去检验数学的正确性。” “我们对数学这种正确性的信仰,没有任何夯实基础,存在数学本身是错误的可能,人类科学存在一朝崩塌的可能性!” 台下,听课的周校长,冷汗都下来了,一脸惊愕,真想冲上台,将这家伙拉下马。 后悔不迭,早知道不让他开讲了,这家伙不会和那些先烈一样,数学的尽头是神学吧。 就在这时候,陈申话锋一转,说道:“说了这么多,我并不是要否认数学。” 台下一片哗然。 “我想说的是,人类对数学工具的使用,有可能是错的。” “因为认识自然并不是只有数学工具一个而已,如果我们宇宙的本质是整体的或者天启的,那就意味着,只利用数学工具,将无法认清宇宙的真实面目。” “认识自然与宇宙,需要多角度多方法,数学只是其中一种方法一种工具,而不是唯一!” “还有很多工具需要人类去开拓去研究,如果有更新更文明的工具出现,那将改变人类对宇宙的认知。” “人类也将向更高级的文明迈进!” 台下静默了十几秒时间,陈申还以为这些家伙没听懂,正准备再说一遍的时候,零星掌声响起,然后,掌声越来越热烈,最后,整个阶梯教室掌声雷动,响彻云霄。 陈申淡淡微笑。 这群相关数学领域的学子,他上这堂课的目的,就是让他们多角度多方法的探知世界,而不是只用数学工具一种方法,那才能真正看清世界。 周校长摇着陈申的手不停,大获成功啊,他也受益良多,等会让专门做视频剪辑的老师将陈申的上课视频剪辑一下,挂到校园网上,让更多的学生听一听。 一名陈申不认识的教授过来,周校长变了脸色,门卫干什么吃的,将这位放进来? 无辜的门卫,一脸担忧的看着京大阶梯教室的方向,我能拦下那一位吗? “您好,陈教授,我是清大的丁石,数学物理研究团队负责人。” “哦,丁教授您好,幸会。” “刚刚听了您的课,受益良多,能否去我们清大也上一节呢?” “这……” “我们小组现在研究的课题,就是您的陈范定式。小组成员有统计物理的陆海教授,可积系统的刘语教授三人,超弦数学理论的周正宇教授6人,超弦物理理论的谢正弘教授8人,广义相对论……,算子代数及相关领域……”wap. “我们有许多问题,想要得到解答,包括您是如何想到陈范定式的思路,这对我们的工作有极大的帮助。” 陈申揉揉鼻子,答应下来。 没想到,来了一次京城,不仅京大上了一节课,也受清大相邀,同样要去上一节课。 这要是让老妈知道,那不要吹嘘死? 别人每天睡5个小时,考两座学府哼哧哼哧都进不去,她儿子去里面讲课了。 唯有周校长,一脸便秘的样子,消息走漏了,荣光无法独享。尽虚叹的初三学渣获诺奖,能上高中吗?
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